“儿子的幼儿园好是好，但应该在文化教育方面再加强一点。我总觉得孩子在文化知识方面学得有点少，跟现在小学一年级的知识接不上轨。”近期由市托幼协会与“家长汇”网站共同举办的“我心目中的好幼儿园、好老师标准”调研中，一位署名“大腕”的家长这样写道。
调研发现，虽然大多数家长已趋理性地认为应遵循幼儿认知、成长规律，但仍有部分家长积重难返，继续在给孩子增负。
调研开始至今的短短两周内已有上万名家长参与投票、近1200名家长参与点评。从点评中可以看出，大多数家长已由文化知识学习的短视，转向着眼于孩子终身发展的长远目光。
在“家长汇”网站的“学校频道”上，一位家长的点评代表了众多家长的观点：“家长对孩子全方位的进步感到很欣慰。我们社会今后需要的人才必须具有各方面的综合能力，而不是学习优秀就可以了。”认为幼儿园的软件比硬件更重要，明白幼儿园老师不只是管吃、管喝，还要教孩子做人的道理……由此，家长对“好幼儿园”、“好老师”的看法也在改变。
然而，“赢在起跑线上”的心理还是会让家长过早地给孩子找家教，让孩子接触各类学习。据市教育评估院负责本市示范幼儿园验收的专家叶令仪说，这也导致了一些幼儿园为迎合家长的需求，在招生中强调“双语”、“艺术”、“科技”等特色。思南路幼儿园园长郭宗莉表示，家长对幼儿园学科化的要求是受到了应试教育的影响。
另外，家长为领先一步付出的经济代价也十分巨大，但家长仍然无怨无悔。据“家长汇”网站调查：大多数幼儿园里，孩子参加各种特长学习需要另外交费，各种琴棋书画班的收费也是五花八门。
比如，非双语幼儿园的小朋友额外参加英语兴趣班学习，每个学期的费用在300元以上。
