珠心算作为很多幼儿园的一门特色课程，如何让这一课程的教学方法符合幼儿的学习特点，教学内容符合儿童的认知发展规律，是“借鉴
多元智能理论，开发幼儿潜能研究”课题组研究课题之一。
多元珠心算是在北京市数学学会副理事长王长沛教授和陈鹤琴教育思想研究会副理事长容观慧老师的指导下，学习陈鹤琴教育思想，借鉴
多元智能理论，根据儿童认识规律，将算盘作为玩具和教具，结合多元智能“八合一”教学法及陈老“整个教学法”，将故事，歌谣、表演、绘画、律动、合作游戏等智能活动融入教学中，让孩子们在生动有趣的探索操作活动中自然开启数学智慧大门。
多元珠心算教学采用《多元数学》教材及相应的多元教学法，是一套适合中国教育实情、促进幼儿各项智能全面发展的一套比较完善的集幼儿教材、教具、教学法为一体的教学体系。培训班从幼儿园多元智能活动的组织开展、特色课程开设到指导具体
多元珠心算教学设计、课程案例分析、智能游戏活动组织等，让老师们能很快掌握
多元珠心算教学思想，马上学以致用。课题组将在0７年暑假期间在北京举行第十二、十三期师资培训，欢迎幼儿园和各培训机构组织老师参加。
主办单位：
“借鉴
多元智能理论 开发幼儿潜能研究”课题组
北京金成贤教育机构
时间地点： 2007年7月15日至２1日（第十二期） 北京
2007年8月8日至15日 （第十三期） 北京
培训内容：
1、多元智能内涵与教育理念
2、幼儿多元智能表现特征及相应教学策略
3、多元智能游戏教学设计法
4、《
多元珠心算》理论及技能操作
5、《
多元珠心算》游戏串讲（故事、歌谣、绘画、律动、合作游戏等智能活动）
6、教学演示及指导
培训对象：幼教机构教研人员、幼儿园老师
授课专家介绍：
◆ 王长沛 北京数学协会副理事长、北京教育学院教授、“借鉴
多元智能理论，开发幼儿潜能研究”课题总指导、《多元智能在中国》主编
◆ 容观慧 学前教育专家、陈鹤琴教育思想研究会副理事长、北京市海淀区兼职督学
◆ 张 薇 《多元数学》作者、北京市骨干教师、北京金成贤教育机构幼教部优秀培训教师
◆ 任 红 《多元数学》作者、北京市骨干教师、北京金成贤教育机构幼教部优秀培训教师
颁发证书：培训结业后经考核合格，颁发
多元珠心算教师结业证书
培训费用：600元（包括资料、证书）
报名咨询：
电话：010-62764441 传真：010-62754928 联系人：陈老师
地址：北京大学畅春园57-201室 邮编：100871
“借鉴
多元智能理论，开发幼儿潜能研究”课题组
二ОО七 年 五 月
“多元数学/
多元珠心算教师培训”报名回执表
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