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2010幼儿园清明节活动策划方案

www.yojochina.com    2010-04-01 11:38互联网


    活动一扫墓

    活动目的:
    1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
    2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
    活动准备:
    白纸、线、彩笔。
    活动过程:
    1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
    ①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
    ②讨论:人们是怎样过清明节的?
    2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
    3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
    4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬 着花圈,其余幼儿排好队出发。

    活动二踏青

    活动目的:
    1.让幼儿理解踏青的意义。
    2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。
    3.学会观察和总结春天的景色。
    活动准备:
    幻灯机、幻灯片等。
    活动过程:
    借助幼灯,进行下列活动:
    1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
    2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
    (1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”
    (2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
    (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
    每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”
    3.学习古诗《苏堤清明即事》。
    这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

    活动三 插柳

    活动目的:
    1.让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。
    2.通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
    3.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。
    活动准备:
    柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
    活动过程:
    1.教师介绍清明节插柳的习俗。
    ①启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要 插柳)
    ②教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。”

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